jueves, 5 de mayo de 2016
URL de infografía
Una vez que hayas realizado la autoevaluación de la página anterior y hayas comprobado que cumple los requisitos ahí especificados, selecciona la URL de tu creación, cópiala, y pégala en la caja de texto que aparece a continuación. No olvides pulsar el botón "Guardar".
Todas las infografías irán apareciendo en la pestaña Infografías que puedes ver en el menú de navegación que aparece en la parte superior de tu pantalla*.
Recuerda que la URL o dirección web de tu infografía ha de ser pública: no olvides configurarla con esta característica para que todos podamos verla.
* Los nuevos enlaces pueden tardar unas horas en actualizarse en la pestaña Infografías.
Hangout NOOC
Francisco Alonso Batuecas es el responsable del Área de Sistemas, Comunicaciones y Seguridad del Centro de Proceso de Datos de la Secretaría de Estado de Seguridad en el Ministerio del Interior, donde lleva más de 10 años al frente del departamento. Cuenta con amplia experiencia en la gestión de proyectos para mejorar la eficacia de las FFCCSE (Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado) así como del resto de agentes implicados en la seguridad nacional.
Ha dirigido proyectos de infraestructura a nivel Europeo y Nacional, tales como Fronteras Schengen; Sistema de Identificación Dactilar; CODIS; Sistema para casos de Violencia de Género; y, últimamente, es el director de la APP Alertcops (descargable a través de GooglePlay - iTunes), con la que se quiere acercar las FFCCSE a los ciudadanos.
Es también coordinador del grupo de trabajo para la colaboración público-privada, del uso responsable de las TIC y los Menores, en el ámbito de la seguridad y confianza digital. Además, ha participado en varias iniciativas relacionadas con la Ciberseguridad y las TIC.
No te pierdas la charla el día 5 de mayo a las 20:00 horas (GMT + 2) y síguela a través de Twitter mediante elhashtag #Protegeteenred y aprovecha para resolver tus dudas para aprender a protegerte en la red.
Cuestionario infografía
Infografía: Protégete en la red
A continuación figuran una serie de preguntas que te orientarán a la hora de crear tu infografía y servirán como guía de evaluación para que la valores una vez que la hayas terminado.
¿Tiene un título claro que hace referencia a los contenidos?
¿Se presenta la información de forma clara y ordenada con imágenes significativas que ayudan a transmitir el mensaje?
¿Se señala la autoría y el tipo de licencia a la que se acoge la obra? (Licencia recomendada: Creative Commons: By - SA)
Los colores y la tipografía, ¿crean un conjunto armónico sin estridencias?
¿Incluye algún consejo o recomendación sobre cómo proteger nuestros datos en la red?
Reto
RETO DE LA SEMANA: CREA UNA INFOGRAFÍA
Consulta los perfiles que tienes en las distintas redes sociales y reflexiona sobre el tipo de información a la que tienen acceso los distintos grupos de usuario que pueden ver tu cuenta (familia, amigos, contactos, amigos de tus amigos, público en general…).
Examina qué tipo de restricciones aplican en cada cuenta para proteger el contenido que difundes. Aprovecha para cambiar la configuración de tus cuentas en las redes para proteger tu identidad en los términos que tú decidas.
Realiza una infografía que anime a reflexionar sobre el tipo de datos que podemos llegar a compartir sin darnos cuenta a través de las distintas redes sociales y por qué son potencialmente peligrosos. Incluye algún consejo o recomendación, como los que has visto a lo largo del NOOC, que anime a los menores (y a quienes trabajan con menores) a concienciarse de la importancia de cuidar la seguridad de su identidad digital desde el primer momento en el que crean su primer perfil en la red.
Para realizar tu infografía puedes usar cualquiera de las herramientas de la red que permiten crear diseños gráficos. Algunas de las más populares son:
Si lo prefieres puedes utilizar un editor gráfico que tengas instalado en tu ordenador o tablet y, posteriormente, subir la imagen a la red.
En este enlace encontrarás información sobre buenas prácticas a la hora de crear infografías. Al final del artículo también puedes ver listadas otras herramientas que pueden servirte para realizarla.
Si buscas información más específica sobre cómo realizar un tipo concreto de infografía, los casi 100 recursos disponibles en 40defiebre.com y este listly pueden servirte de ayuda.
La autoevaluación que aparece en la pestaña siguiente te servirá de orientación a la hora de diseñar tu trabajo.
Otra información
OSI (Oficina de Seguridad del Internauta de INCIBE): promueve el uso seguro y responsable de Internet entre los menores: https://menores.osi.es/
¿Qué es legal y qué no en Internet? La policía nos lo explica: http://www.xataka.com/n/que-es-delito-y-que-no-en-internet-la-policia-nos-lo-explica
El Consejillo: Seguridad en Internet (Clan rtve): http://www.rtve.es/infantil/series/consejillo-seguridad-internet/
Guía de seguridad en Facebook para adolescentes, padres y educadores: https://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/media/GuiaFacebook.pdf
El phishing, la moda que nunca pasa: https://www.osi.es/es/actualidad/blog/2016/03/15/el-phishing-la-moda-que-nunca-pasa.html
Privacidad en las Redes Sociales en el Canal de Youtube de Pantallas Amigas:https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g; https://www.youtube.com/watch?v=o46XvTkqNtU ; https://www.youtube.com/watch?v=5igm-mWFPiw
Qustodio: aplicación gratis para gestionar el control parental en Internet (Windows, Mac, Android, iOS, Kindle y Nook): https://www.qustodio.com/es/ (Tutorial:https://www.qustodio.com/public/documents/help/Qustodio%20Guia%20de%20Inicio%20Rapido.pdf)
Consejos de perfil
Aquí se listan algunos de los consejos útiles más básicos:
- Crea perfiles de forma responsable, cuidando la información y datos personales que publicas.
- Configura la privacidad y la seguridad de los dispositivos para evitar que sean vulnerables.
- Participa en la red de forma respetuosa: compórtate con los demás como te gustaría que se comportasen contigo.
- Revisa periódicamente la identidad que proyectas en la red y las publicaciones en las que aparezcas mencionado.
En estas infografías se muestran una serie de consejos sobre buenas prácticas para:
- Navegar de forma más segura a través de internet.
- Utilizar las redes sociales de forma segura.
- Proteger los dispositivos móviles.
- Proteger el correo electrónico y los servicios de mensajería.
Para avanzar a la siguiente infografía, pulsa sobre la flechas azul que apunta hacia la derecha; para volver a la anterior, pulsa sobre la flecha azul que apunta hacia la izquierda.
Peligro en redes sociales.
Creo que todos tenemos derecho al olvido, si por ejemplo en un momento de nuestra vida nos equivocamos podemos hacer una vez cumplida nuestra "condena" borrar y aprender del pasado. Eso no debe ser una losa para el resto de nuestra vida. No debemos ser culpable por algo pasado y no debe marcarnos para el resto de nuestra vida. https://www.youtube.com/watch?v=TJA52K0Izbc https://www.youtube.com/watch?v=Ak3qp4qRAiY
Thinglink Datos masivos protección y derecho al olvido
https://www.thinglink.com/scene/771355916950831106
EL INTERNET DE LAS COSAS Y LOS DATOS MASIVOS
La tecnología se ha convertido en una realidad ubicua que nos acompaña desde que nos despertamos hasta que termina el día. Poco a poco, el internet de las cosas y los wearables se van convirtiendo en objetos familiares que nos ayudan a realizar millones de tareas al tiempo que nos mantienen conectados, “en la red”. Como contrapartida, nos piden pagar un precio: recogen nuestra información, que pasa a engrosar los datos masivos o big data que posteriormente ayudan en la toma de decisiones de diversos ámbitos (comerciales, promocionales, de salud, seguridad, etc.).
En el contexto de la seguridad de Internet se entiende por dato cualquier información que sirva para identificar o hacer identificable a un usuario determinado. Cuando los usuarios son menores de edad, la difusión de determinados datos personales puede ponerles en riesgo. Este comportamiento, ajeno a las normas de conducta que han de observarse en Internet e irrespetuoso con la privacidad de los usuarios, suponen serias infracciones que pueden llevar a la imposición de graves sanciones a quienes los cometen. Los datos masivos hacen referencia al enorme volumen de datos que se genera a velocidades cuasi-astronómicas desde diversas fuentes.
Encuesta
https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/protegete_pre
Este cuestionario inicial está diseñado para recoger tu perspectiva como participante en el NOOC. Los datos obtenidos nos servirán para contrastar con la que obtengamos con el cuestionario que te pediremos que cumplimentes a la finalización del NOOC y para incorporarlos al proyecto MOOCKnowledge, en el que MOOC INTEF participa activamente.
El proyecto MOOCKnowledge es una iniciativa financiada por el Institute for Prospective Technology Studies (Joint Research Centre of the European Commission) y realizado por la Open University of the Netherlands en colaboración con la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El objetivo del proyecto MOOCKnowledge es la evaluación de la perspectiva actual de los estudiantes como participantes en cursos masivos y abiertos europeos. El objetivo del proyecto es la recopilación de datos a gran escala de los participantes en estos cursos (europeos) en cuanto a su perfil demográfico, su perfil de aprendizaje permanente, las competencias TIC… Estos datos condicionarán la elaboración de políticas de la Comisión Europea así como también el desarrollo de una educación abierta en línea por parte de los proveedores de cursos masivos y abiertos.
El encuestado queda informado y autoriza la incorporación de sus datos personales a un fichero propiedad de Moocknowledge project con la finalidad de realizar y enviar una comparativa personal con respecto de los resultados de la encuesta así como facilitar un cuestionario de seguimiento en el futuro. Podrá ejercitar en cualquier momento y gratuitamente el derecho de acceso, rectificación, cancelación u oposición que reconoce la LO 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal, dirigiéndose por escrito al citado propietario del fichero, a la siguiente dirección moocknowledge@ou.nl. Asimismo, podrá contactar esta misma dirección de correo para resolver dudas sobre el ejercicio de estos derechos. El equipo de investigación MOOCKnowledge
Mi pentágono de seguridad
Con la herramienta genial de generador de gráficos y el manual de slidesahre paso a realizar mi pentágono.
http://www.generadordegraficos.com/graph
Manual: http://www.slideshare.net/educacionlab/generador-de-graficos-protegeteenred?from_action=save
Siendo 0 la puntuación más baja y 5 la puntuación más alta, ¿cómo calificarías las medidas de protección y seguridad que adoptas en la red en cada uno de los cinco aspectos siguientes?
- Perfil: ¿Qué cantidad de información personal facilitas a través de Internet?
- Privacidad: ¿Tienes activados los filtros de privacidad de las herramientas que usas? ¿Con quién compartes tu información?
- Protección: ¿Qué grado de seguridad ofrecen tus contraseñas? ¿Qué medidas usas para proteger tus dispositivos al conectarte a las redes públicas?
- Positividad: ¿Mantienes un tono amable y respetuoso en la red? ¿Qué grado de empatía muestras con los demás usuarios?
- Permiso: ¿Eres consciente de las licencias que aplican a los contenidos que publicas o compartes? ¿Compruebas que tienes todos los permisos de lo que publicas y difundes?
Con los datos que obtengas al responder las preguntas anteriores puedes configurar tu propio “Pentágono de Seguridad”. Te animamos a que lo revises una vez que ha terminado el NOOC para comprobar en qué modo y grado ha evolucionado.
Puedes compartirlo en la red tuiteándolo con la etiqueta del curso #protegeteenred y publicándolo en elgrupo de Facebook.
Aquí tienes un ejemplo de lo que podría ser un “Pentágono de Seguridad” de un usuario cualquiera al comenzar el NOOC y a su término.
Twitter: https://twitter.com/martingvalle/status/728368624885452802
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